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一手理論教學，一手實踐指導，既上得了三尺講臺，又玩得轉各種實訓場教會學生各種操作技能，這樣的“雙面手”甚至“多面手”教師在職業(yè)教育領域被稱為“雙師型”教師。對于側重于技能型人才培養(yǎng)的職業(yè)教育來說，“雙師型”教師可以說是高職院校的“剛性需求”。

為了解集團旗下兩所職業(yè)院校“雙師型”教師隊伍現(xiàn)狀， 6月8日，在集團教育副總劉作焱帶領院校管理部總監(jiān)王建明、督學譚結官深入江西工商職業(yè)技術學院、江西工商技工學校進行專項調研。

在調研過程中，兩所學校校長匯報了學校“雙師型”教師隊伍現(xiàn)狀，“雙師型”教師隊伍建設目標和采取的有關措施。匯報結束后，集團領導和學校校長就“雙師型”隊伍建設中存在的問題和困難，學校下一步的打算以及需要集團予以哪些幫助和支持等方面進行了討論。

此次調研結束后，集團院校管理部將提交專題調研報告，為集團建設“雙師型”教師隊伍提供參考。我們相信，有集團的堅強領導和大力支持，有學校的不斷探索和多措并舉，江西工商職業(yè)技術學院和江西工商技工學校一定會打造出一支結構合理、素質優(yōu)良、品德高尚、治學嚴謹、充滿活力、具有創(chuàng)新能力的高水平“雙師型”教師隊伍。

投稿人：魏夢琪

投稿單位：院校管理部